维多利亚老品牌vic于4月24日至5月19日开展了期中教学检查，本次检查明确了工作开展的步骤和工作重点，要求各系部认真组织学习，掌握文件精神，对专业建设、课程建设、培养模式改革、教学方式方法创新、师资队伍建设、创新创业、质量保障、课程思政融入等结合学科、专业和课程特点开展专题研讨活动及交流。以学院党建工作引领，检查小组积极组织教师开展业务学习，加强教研活动开展的实效性。通过相互听课、评课、集体备课、示范观摩、教学讨论等方式，引导教师积极投入本科教学。围绕教研活动计划、组织方式、内容、效果等方面对教研活动开展情况进行检查，查找存在问题，制定了相应改进措施并予以实施。

学院党委书记韩光、副院长王爱文、院长助理闻小永在期中教学检查期间听取了系部老师课程，参与系部研讨及学生交流问题反馈。

数学教学部组织老师开展自查工作，包括教案、课件等实体及课思政融入等思想性的实施情况，特别研讨了学生高等数学期中考试的情况，比如导致学生成绩两极分化的原因等。对下学期进行过程考核的可行性分析及针对如何实施以求提高学生学习质量也进行了广泛探讨。

物理教学部按计划推进课堂教学，教案与进度检查良好。教师按照规定要求对学生的作业进行认真批改，并予以总结。课堂管理方面, 对学生出勤和完成作业提出了明确要求。组织了教研室教师之间的课件分享,特别是对大学物理B、大学物理G的课程，带领教师多次会议进行了考点、考纲的深化理解和统一认识,在教师教学课堂中广泛开展了常规听课, 教学效果良好。

物理实验教学中心开展多项业务学习和教学研讨活动，帮助教师改进教学效果，提高课堂教学质量。

5月11日老师们在新校区进行分光计实验教学探讨、指导青年教师电桥实验备课。

5月15日小营校区老师进行等厚干涉实验听课、刚体实验教学研讨。

信息与计算科学系组织全体教师集体听取高等代数与解析几何课程，并进行教学研讨。同时开展系部教师内互相听课，探讨并交流了讲课经验，加强了信计系教学团队的建设。系部于每周开展一次业务学习和教学研讨活动，对信计专业在教学中遇到的问题有计划有步骤的进行集体研讨，先后是上学期教学文档检查工作相关事宜、信计19级的毕业设计整体方案、教师队伍的建设、新教师的招聘、优质课程的建设、课程思政方面的建设、信计专业的建设、信计专业的招生宣传、信计师生座谈会、组织大四学生进行考研考公出国经验分享等。

电子信息科学与技术系组织了多次线上线下会议，专门梳理总结电技专业在二十年间所取得的成绩及获得的教训，每位老师都认真地归纳了自己所做过的教学及科研工作，并围绕电技专业这二十年来在专业培养方案更新的关键思想把握与实现路径选择、课程教学的内容确立与过程组织、实践教学的开展与软硬件条件的提升、学科竞赛推进及成绩进步、教育与教学改革开展情况、科研团队凝练方向难度与科研工作促进不足、师资队伍建设及年轻人培养得失等各个维度及问题，进行了深度交流及讨论，总结出相应文字材料，为申报电子信息科学与技术专业本科优秀教学团队做好充分准备。通过梳理专业这二十年的进步和不足，各位老师为后续专业爬坡积累了宝贵的经验和方法。这次期中检查工作还加入了新理综实验室的归置与梳理。

新校区理综实验室的新面貌

应用统计系对教学工作要求做了细致和具体的安排。要求所有教师根据立德树人的基本原则，进行“课思政”建设工作；对学生采取严格的签到制度，保证学生的出勤率；开展互相听课的教学活动，进行教学方法交流。

经过半个学期的教学实践，系部各项工作平稳展开，在以下几个方面取得了较好的效果：1、讨论2022、2023级培养方案，形成了微调方案；2、讨论专业课课程建设形式，如何组建课程团队；3、课程思政微视频录制及讨论；4、讨论统计专业学科竞赛组织工作，确定学科竞赛负责人；5、组建“微分方程科研小组”，带领本科生开展科研学习实践。6、为我校学生编写的《概率论与数理统计》教材，预计今年出版发行；7、线性代数课程在课程组负责人的带领下积极开展课思政研讨活动；8、组织系部内教师互相听课、交流。